Tüm rehberlik yazıları
Yazılı Hazırlık5 Haziran 2026

6. Sınıf Çarpanlar, Katlar ve Bölünebilme

Bir sayının “içine” bakmak: hangi sayılara tam bölünür, hangilerinin katıdır? Maarif Modeli 6. sınıf kapsamıyla çarpan-kat ilişkisi ve 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10 ile bölünebilme kuralları; çözümlü örnek ve öz değerlendirme formuyla.

Fatih Yıldıray 8 dk okuma 4 öz değerlendirme
Sayı kartları ve bölme işlemleri

Bir sayıyı sadece “ne kadar büyük” diye değil, “nelerden yapılmış” diye de düşünebilirsin. 12=3×4=2×612 = 3 \times 4 = 2 \times 6… İşte bu çarpanlara bakmak, sayının iç yapısını görmektir — ve matematiğin en güçlü alışkanlıklarından biridir.

Çarpan ve Kat

  • Çarpan (bölen): Bir sayıyı tam bölen sayı. 1212’nin çarpanları: 1,2,3,4,6,121, 2, 3, 4, 6, 12.
  • Kat: Bir sayının çarpım tablosu. 33’ün katları: 3,6,9,12,15,3, 6, 9, 12, 15, \dots

İkisi bir madalyonun iki yüzüdür: 33, 1212’nin çarpanıdır; 1212 ise 33’ün katıdır.

12=3×4    3 ve 4,  12’nin c¸arpanı12 = 3 \times 4 \;\Rightarrow\; 3 \text{ ve } 4, \; 12\text{'nin çarpanı}

Karavan notu: Her sayının çarpanları sonludur (en büyüğü kendisidir), ama katları sonsuzdur. 1212’nin çarpanı en fazla 1212; katları ise sonsuza gider.

Bölünebilme Kuralları

Bölme yapmadan, bir sayının başka bir sayıya tam bölünüp bölünmediğini anlamanın kısayolları:

BölenKuralÖrnek
2Son rakam çift (0,2,4,6,8)134134 \to son rakam 4 ✓
5Son rakam 0 veya 5245245 \to son rakam 5 ✓
10Son rakam 09090 \to
3Rakamlar toplamı 3’ün katı1231+2+3=6123 \to 1+2+3=6
9Rakamlar toplamı 9’un katı6216+2+1=9621 \to 6+2+1=9
4Son iki basamak 4’ün katı1316161316 \to 16
6Hem 2’ye hem 3’e bölünür114114 \to çift ve 1+1+4=61+1+4=6

Karavan notu: 66 kuralının püf noktası: 6=2×36 = 2 \times 3 olduğu için, bir sayının 66’ya bölünmesi için hem 22’ye hem 33’e bölünmesi gerekir. Sadece birine bölünmesi yetmez.

Çözümlü Örnek

Soru: 727\,2\square sayısının hem 22’ye hem 99’a bölünebilmesi için \square yerine hangi rakam(lar) gelebilir?

Çözüm: 99’a bölünme: 7+2+7 + 2 + \square toplamı 99’un katı olmalı. 9+9 + \square’nin 99’un katı olması için =0\square = 0 veya =9\square = 9. 22’ye bölünme: son rakam çift olmalı. =0\square = 0 çift (✓), =9\square = 9 tek (✗). O hâlde =0\square = 0, sayı 720720.

Neden Önemli?

Çarpanlar ve bölünebilme, kesir sadeleştirmenin, EBOB-EKOK’un ve asal çarpanlara ayırmanın temelidir. Bir kesri sadeleştirirken aslında ortak çarpan ararsın. Bu kuralları ezberden değil mantığından bilirsen, sayılarla çok daha hızlı ve güvenli çalışırsın.

Kaynakça

  1. Millî Eğitim Bakanlığı. Maarif Modeli — 6. Sınıf Matematik Öğretim Programı (Sayılar ve Nicelikler teması). tymm.meb.gov.trÇarpanlar, katlar ve bölünebilme kapsamı.
  2. Burton, D. M. (2010). Elementary Number Theory. McGraw-Hill.Bölünebilme kurallarının dayanağı.

Etiketler

Maarif ModelYazılı HazırlıkYeni Sınav Sistemi6. sınıfçarpanlarbölünebilme

Öz Değerlendirme

Bu bir sınav değil — kendinle dürüst bir konuşma. Yanıtların profilinde saklanır; istediğin zaman geri dönüp güncelleyebilirsin.

1. Çarpan ile kat arasındaki farkı bir örnekle açıklayabiliyor musun?
2. 3 ve 9 ile bölünebilme kurallarını (rakamlar toplamı) ezbersiz kullanıyor musun?
1 = unutuyorum, 5 = otomatik uyguluyorum.
UnutuyorumOtomatik
3. 6 ile bölünmenin neden “hem 2 hem 3” olduğunu anlıyor musun?
4. Bu konuda kendine bir hedef koy.